首届CDIBB文创设计大赛作品出炉
发布时间:2023-03-28
阅读量:5345次
所有CDIBBer
第一届文创设计大赛
人气投票评选开始啦!
在征集阶段收到了
来自同学们的热情投稿
经过初评筛选出入围作品
设计稿件共13件
进入人气投票和终评
快来一起来看看吧!
版块一:规定类设计组
1
吕兰芯
《“新同济文化”帆布袋》
作品简介
帆布袋的正面:中上方是同济大学和职业技术教育学院的logo,画面中间是一块黑板并且写着“同济天下,创新引领,崇尚科学,追求卓越”,右边是一群学生在探讨;
帆布袋的背面:信纸上写有“CDIBB”
设计理念
以“同济天下、崇尚科学、创新引领、追求卓越”为特质的新时代同济文化具有强大的感召力。本设计旨在将这种精神文化与职业技术教育学院一直致力于推动职业教育发展、培养卓越职教师资的理念相融合,并且作为职业技术教育学院的学子,也应对新同济文化充分理解透彻并在实际中积极去践行。
2
阮文洁
《红黄黑》
作品简介
红黄黑色彩碰撞与融合的学术自由精神。
设计理念
灵感来源于儿时动画《艺术创想》,CDIBB的魔法字体彰显学院学子蓬勃朝气,活力满满。选取学院标志的三种颜色(红黄黑同色系)的晕染叠加,印证红黄黑色彩碰撞与融合的中德两国学术自由精神。
3
任梦
《打包春天》
作品简介
把烦心事都丢掉,腾出地方来装春天。
设计理念
融入同济代表性元素:小猫咪和樱花。
4
罗薇
《拾级而上》
作品简介
一个帆布袋
设计理念
最上方的德语字母意思是樱花,用德语书写表示中德友好交流交往。
中德大楼的穹顶,从下往上慢慢浮现,象征着我们在学业上拾梯而上,最后看到了樱花大道上的满天花瓣,意味着努力就有收获。
5
孟丹青
《留樱》
6
孟丹青
《清玉》
作品简介
本人从三个风格“清玉”、“蚀线”、“留樱”进行了设计,因时间有限,设计对象选择了帆布袋和纸质笔记本封面封底。帆布袋的选材除了已设定颜色的系列,建议使用米白色帆布袋;笔记本封面封底适用于A5或16k。
(由于孟同学在本次比赛中共提交了7份作品,经评委会讨论决定,将其初审评分最高的前2名作品参与网络投票评选。再次感谢孟同学的积极参与!!)
设计理念
冬去春来,万象更新,从人与自然到人与数字,无不处在动态变化之中。以帆布袋、笔记本为设计对象设计了三种风格的作品。“清玉”以古典水色为基调,鉴于浅蓝和浅青之间,选择春日的代表自然景观为装饰,体现职教人充满希望,积极向上的精神。“蚀线”以科技蓝色为基调,结合线条构造几何图形,简约为主,具有年轻一代y2k美学风格元素,体现职教人敢于尝试,动态变动的风貌。“留樱”主要是樱花元素和学院英文缩写,结合同济大学樱花季,虽然无法留住暖春,但是都能铭记回忆。
7
李思思
《守得云开见月明》
作品简介
TJ·CDIBB·守得云开见月明
设计理念
帆布包的正面以上海的地标建筑为主体,薄雾朦胧象征着前路的迷茫和挑战,而飞鸟象征着同济职教学子不畏困难艰辛,守得云开见月明,放飞梦想,在祖国大地上自由翱翔。
版块二:自由设计类
1
阮文洁《青山绿水锦鲤跃》
作品简介
青山绿水,一叶扁舟,樱花斜枝横逸。鲤鱼一跃,春至。
设计理念
灵感来源于1997年4月10日,习近平总书记深入泰宁县上清溪考察旅游开发和生态保护工作,“幸福鲤鱼”的故事广为流传。锦鲤亦象征着职业技术教育学院(CDIBB)不断积极进取,蓬勃发展;学院门前的一棵樱花树是学院特色,一叶扁舟取“同舟共济”的元素,寓意共创绿色校园。
2
任梦《春日来信》
作品简介
随手抓一束风,就是一整个春天
设计理念
抱枕正面是同济大学的代表性建筑物:国立柱和同济大学校门,抱枕背面是上海市代表性地标。从魔都上海到同济校园,春日的樱花把天空铺满,希望大家一起赴一场春天的约会。
3
高霞《CDIBB明信片》
作品简介
为2018年在同济樱花大道时拍摄的樱花照片,进行了漫画化处理。
设计理念
职业技术教育学院位于中德大楼11楼,而中德大楼坐落在同济大学四平路校区樱花大道旁边。三月樱花落。
4
李叶凡《春日来信》
作品简介
设计名称为“春日来信”,希望做成一款春日限定的文创,可用于明信片、卡套等的制作。
设计理念
正值春天,同济樱花盛开的季节,明信片背景是用油画笔刷调整过的樱花和风铃,悬挂着“同舟共济”的校训和“不负春光”的期盼。主字体是学院名的简称CDIBB,用了之前研究生生会设计的卡套的一致字体,在较窄的字母前填充了一个樱花符号与背景和主题呼应,底部在设置了学院公众号的二维码以及学院的具体地址和联系方式,便于明信片的寄送。希望职教人能用这张CDIBB春日限定的明信片寄出给朋友的“春日来信”。
看了这么多作品
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投票时间
即日起至2023年04月04日00:00
投票规则
1、每位用户在投票时间内分别为CDIBB文创规定类设计组、自由设计组作品投出1票;
2、得票最高的稿件将得到最佳人气奖,同时投票结果将作为其他奖项的最终评选依据;
3、本活动最终解释权归同济大学职业技术教育学院研究生会所有。
作品详见(复制以下链接进浏览器查看):
https://mp.weixin.qq.com/s/_m_Xjr4yV3i8hw4xYVqFyA