大连工业大学服装学院成立于1985年，是我国最早建立的4所轻工业院校之一，目前设有服装与服饰设计、服装设计与工程、表演及摄影四个本科专业，服装与服饰设计专业为王牌专业，下设服装艺术设计、女装设计、男装设计、形象设计、陈列设计、服装营销、针织设计、饰品设计等八个方向，拥有纺织科学与工程、设计学、美术学三门学科硕士学位以及纺织科学与工程博士学位授予权。
  学院以“夯实基础、拓展能力、注重创新、突出特色”为指导思想，构建全方位、多层次、开放式、交叉互动的生态实践教学体系，2014年荣获国家级教学成果二等奖，服装与服饰设计专业入选2018辽宁省首批一流本科教育示范专业，2019年入选国家级一流本科专业建设点。学院拥有国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新实验区、国家级专业综合改革试点、国家级特色专业建设点、省级重点实验室等优势资源，被教育部授予全国教育系统先进集体、中国十大时装名校等多项称号。
  
  °|毕设理念|°
  “竟”
  "竟"意即完毕，终止。
  通过重塑与未来探索等矛盾概念，将充满实验性的材料结合新技术运用到创新服饰设计中。
  用多元化多维度设计视角解读在当前特殊疫情下，面对巨大冲击和变革的创举之心。表达本届毕设学子身受疫情所困，但心却跨越时空，追逐梦想，溯端竟委，不负韶华！
  2020大连工业大学服装设计作品视频
  °|毕设作品|°
  毕设作品
  ▌崔美娜《旅客》
  该作品入围2021中华杯•太酷35强
  《旅客》主题设计灵感来源于“绿皮火车”，绿皮车在我心中一直是怀旧与文艺的代名词，也是廉价和草根的代表。从上世纪50年代晃晃悠悠一路走来，绿皮车身上自然而然地流露出那个年代的光影。随着实用功能逐渐减退，其文化意义逐渐增强，绿皮车不断出现在大量文学影视作品中，慢节奏承载着很多都市人的向往。每一段旅程背后，都寄托着每位旅客身上抹不去的情怀。我将这种情怀融入到服装当中，结合当下流行趋势，提取设计元素，将复古怀旧和当下潮流进行结合，设计一系列兼具时尚审美性和运动功能性的服装。
  ▌孟可《远方》
  灵感来源于书信。聪明的古人，会选择用各种方式记录着自己的生活。从结绳记事，到鸿雁传信等。随着科技的进步，远在彼岸的人，也可以用手机交流，一秒钟就可收到消息。但是，太快的传递方式，好像是缺少了些什么。这让我想到之前的书信，人们把信件投递到邮局，等待亲人的来信。设计时，选择了折纸的元素。用信封的折叠方法与服装结构相结合。面料上采用植物染色，还有吊染的染色手法。做出渐变的效果。再进行肌理再造，部分做出邮戳的浮雕感。使服装本身多一份环保，少一些污染。
  ▌王子璇《头号玩家》
  谁是时尚这场游戏里的头号玩家？带着对“最潮流”这个词的理解，我将流行的嬉皮复古气息与日式街机元素进行融合，希望可以打造一系列属于时尚先锋玩家的“战袍”——穿上它，你就是镜头前最酷的！
  本系列颜色大胆亮眼，蓝黄为主色，穿插点缀绿色紫色等，可玩性极强。廓形源于70年代嬉皮士服装，印花图案提取自乐队海报与老式游戏包装，面料主要运用皮革、香风粗呢绒和牛仔，结合刺绣工艺可以达到精致时尚但又十分实穿百搭的效果！
  杨怡《一念之间》
  本系列灵感来源于天才在左疯子在右。面料运用针织、毛呢，手感柔软舒适。色彩主要为蓝色、黑色，表达一种内心的落寞、悲伤。图案上通过凌乱的线条，增加视觉感，突出疯子的疯狂。廓形上选择利落的H型和A型，与凌乱的图案形成对比。《天才在左疯子在右》使一群误入歧途的天才的故事，也是一群入院治疗的疯子的故事。本系列试图通过系列服装设计表达天才与疯子可能往往只有一线之隔，有些人在别人眼里他们是一群疯子，但在他们自己眼里他们有属于自己的世界，大多数的他们只是思维逻辑不被大众认同罢了。
  ▌师佳琦《RAITO》
  依赖于对未知虚拟世界的构想。在赛博朋克的理念和对回到未来对冲击与趋势下，我想找到一种无法预料对独特的点来予以服装新的能量。在追寻未来的色彩背景下，我以信息科技为主题，围绕黑客、人工智能、虚拟现实等元素创造一个反乌托邦的世界所吸引赛博朋克也往往带有一些悲观主义色彩，它代表着一种对社会的反思精神。用它的机械感、工业感来予以服装廓形结构的元素用遇光变色的纱线作出针织芝麻提花，凸显图案。也同样作一种隐形工艺。在色彩元素运用上，我想要为作品带来一种线迹的未来感。在作品上要展现出“回到未来”的一种朋克感。
  ▌王林奇《每当星辰变幻时》
  系列设计作品灵感源于设计师的一位盲人朋友，通过接触使我关注了这一群体。设计师看了大量关注视障者的书和电影、学习盲文、去到中国导盲犬基地......最终在康德的“物自体”哲学概念中找到世界是多维度的答案，由此展开本系列设计思维转化。
  作品从视觉认知的片面性与物质本身的丰富性出发，进行服装材料的创新应用与结构工艺设计。最终希望在生活中使盲人能够通过触摸感知服装的款式、面料成分、保养方式，赋予少数群体新的选择权。
  ▌孙博《我去公司实习时》
  图片
  情绪，是一种抽象却又无处不在的心理现象。本系列设计灵感源于大三暑假一段男装企业的实习经历，每天两点一线的重复工作与生活，使设计师深切感受到上班族的压力。人们身体忙碌、内心沉睡，「麻木、自闭、发泄、挣脱」等情绪便在不知不觉中滋生了。
  因此设计师想要以服装作为载体，用束缚、包袱的形态去表达人们长期高压状态下所产生的这些情绪，并通过多变性的结构设计和趣味性的装饰设计，来打破沉闷，诙谐的传递和表达对这些情绪的「反抗」。
  ▌于思涵《异域牧歌》
  作品主题诠释了千禧一代年轻人对于自我表现的热衷，从旧物改造中汲取创作手法，将对面料创新改造引进到大众成衣设计中来,使得成衣设计表现出既前卫又不失传统的特色,为其注入新的活力。
  ▌李云飞《说学逗唱》
  本系列作品从相声艺术表演中获得灵感。设计中从色彩配比、工艺结构变化等方向找到与服装平衡的元素，用相声道具的扇面褶和嘻哈涂鸦等元素，进行服装廓形与细节变形设计。希望通过作品传达男装重视社会化语言和服装技术美学的理念。
  针织图片设计
  °|针织设计|°
  大连工业大学服装学院针织设计方向是国内服装院校中较早开设针织服装设计方向的院校之一，至今已有十余年的发展历史，也是国内高等院校中较早具备培养电脑横机技术和针织产品研发的高层次，应用型专业设计人才的专业方向。针织设计方向着重培养具备国际化视野，具备多学科协同创新意识，熟练掌握针织服装工艺技术和针织产品设计的复合型高层次人才，训练开放、创新的设计思维。针织设计方向主要定位于针织服装设计、针织成型产品研发、针织组织花型开发、针织工艺结构研究、针织品牌管理等方向。力求将针织技术与时尚艺术有机结合,为企业持续提供从事现代针织服装设计的专业人才。
  针织服装设计方向现有教授1人，副教授3人，讲师1人。拥有“基础、设计、工艺”于一体的综合教学团队。“双师”素质教师比为100%，81%的教师先后选派赴法国、美国、日本、意大利等国家设计学院交流，50%的教师具有项目主案经历。形成了一支整体素质优良、业务精炼、技能突出、结构合理且具有国际化视野的针织服装教育团队。
  °|国朝风针织设计|°
  ▌李秋慧《生活不打烊》
  灵感来自于夜间不打烊的商店，主要以重庆为主，表现人们在夜间生活的状态。将现代时尚与中国元素相结出独有的中国风格，颠覆传统中国风的刻板印象，使得服装设计更具时尚感和内涵。
  ▌陈雨《潜伏》
  灵感来源于战争运动，运用了65式军装的细节与国潮风格相结合，碰撞出一种独特的酷女孩的形象。女性的柔美中又透露出内心的强大气质，最大限度的体现出硬朗风格下的潮流大气。
  THE BEAUTY
  ///OF
  BUILDINGS
  ▌王颖《合壹》
  简体字的组合重塑，碰撞出别样的新鲜效果，变形叠加让文字更显艺术趣味，与服装款式的局部融合，让古板的文字迸发新的活力。
  THE BEAUTY
  OF///
  CHINESE CHARATER
  ▌成真《滇边往事》
  灵感来源于上世纪滇西发生的战争故事，以全新的配色诠释工装-军事风格以针织物独特的花纹肌理，提取飞行夹克经典设计元素，将男士战壕风衣等的款式进行创新组合设计。
  ▌徐晓雨《寻梦怪兽屋》
  在纷扰繁杂的世界中，在忙碌不堪的生活里，每个大人都渴望和孩子一起回到无拘无束的孩童时代，做异想天开的梦，玩幼稚天真的游戏。